Reflexión individual de la sesión del segundo grupo. Cultura tecnológica y Educación.

Me ha llamado la atención que las actividades y los productos de la acción del ser humano se puedan agrupar en: tecnologías organizativas; artefactuales, simbólicas y biotecnológicas.
De este modo, queda patente la fuerza de las nuevas tecnologías en nuestra vida.
Me atrevería a decir que “vivimos por y para las tecnologías”. Maticemos: PARA puesto que nos suponen un elevado gasto económico. Queremos lo mejor del mercado y siempre queremos aspirar y tener algo mejor que lo de nuestro vecino.
POR, ya que muchos individuos tienen verdadera adicción a las TIC llevándoles a serios problemas psicológicos de adicción, para ellos la inexistencia de un PC o de una TV sería el motivo de su muerte.

En la dinámica que trabajemos en clase a mi grupo nos tocó una fotografía de un coche eléctrico y reciclable.
El grupo vimos que ante la gran ventaja (reduce la contaminación y el volumen de residuos) existían muchos inconvenientes.
En primer lugar, la velocidad: el automóvil superaba unos límites que ponían el peligro como principal protagonista.
La estabilidad también se cuestionaba, ya que sólo presentaba tres ruedas.